1、進入托福備考階段

　　對于已經堅定選擇留學路線的同學，目標本科留學美國，國際生這個暑假開始規劃托福的學習與備考。語言的學習向來不是一蹴而就的，需要時間的積累、聽說讀寫各項長期的訓練，語言能力才能真正得到提升。同時，語言也是其它一切標化考試學習的基礎，只有語言能力過關，后期SAT/ACT以及文科AP的學習才不至于太吃力。語言出分要盡早，這樣后期才有更多的時間精力，去充分準備其它申請材料。

　　如果學生英文基礎一般，詞匯量在4000以下，那么直接進入托福的學習對學生挑戰非常大。這種情況下，建議暑假先進行托福的銜接與過度。先打好單詞語法基礎，再去系統性的學習訓練聽說讀寫。有一定語言基礎的情況下，托福模考能達到70+，那么可以直接進入托福學習，可以以班課學習的形式為主。當學生提分遇到瓶頸，需要針對性地進行提升時，再搭配1對1的學習。

　　2、報名參加AP考試

　　在高中前轉軌國際課程的學生，10年級就可以考慮開始AP的學習，并報名AP考試。而AP考試（Advanced Placement）作為美國在高中階段開設的大學先修課程，其實際課程內容的難度并不低。因此，對于10年級（高一）就想要著手準備AP考試的同學，十分建議在這個暑期提前進行預習。

　　一方面，通過接觸AP考試的學習內容，在秋季報名AP考試前確定自己是否能駕馭對應科目的學習難度，是否還需要在備考該AP課程前先進行一些前置課程的學習。另一方面，利用暑假時間提前預習，可以加快學習進度，減輕開學后的學業壓力，從而有更多時間精力去參與活動、競賽，以進行軟背景的提升。

　　3、暑期美國訪校

　　懷揣著本科留學的夢想，在經濟條件允許的情況下，需要家庭都想讓學生以訪學訪校的方式，提前去到目標留學的國家地區、向往憧憬的海外大學，體驗4年后的留學生活。訪學訪校這件事本身對申請不會起促進作用，對于暑假是否要選擇去訪學訪校這件事，需要家長同學批判性地去看。

　　如果學生暑假時間充裕，規劃探訪一些世界名校，可以開闊學生的眼界，幫助學生樹立目標，提供努力的動力。而如果學生已經進入高中，處于10升11或11升12的階段，像暑假這樣整塊的時間已非常寶貴，不建議這個時候選擇去訪校。可以提前規劃申請夏校，或是參與長期的項目研究，豐富自己的軟背景，助力申請。

　　4、補充軟背景活動

　　這里包括國際競賽和夏校，其中建議基于自己的興趣方向展開，要是有時間的話，那么加入夏校，斯坦福和MIT等都有比較出名的夏校，可以提升入讀幾率。

　　以上是關于國際高中生如何規劃美本申請的全部回答，如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師(Tops6868)。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務模式，21步精細服務流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務體系，為學生申請美國名校提供保障。