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第一點，申請者需要積累英語單詞量、打好詞匯量基礎，為語言考試做準備。

通常，想要去美國留學的申請者一定要過語言這一關，但語言作為學術生活的基本配置，需要申請者長期積累，所以早做準備為好。

第二點，對自己的選校方向和專業進行一個清晰的定位。

申請者應該多挖掘自己的獨特之處，找到自身的閃光點。此外，還應該多了解如排名、地理位置、就業環境、國際生比例、治安、氣候等感興趣院校的信息。簡單來說，申請者花時間進行自我剖析、了解院校，能夠更好的幫助自己選擇最匹配的院校，以及如何能夠在申請過程中做到揚長避短，增加自己的成功機率。

第三點，申請者需要在上高二之前就要制定自己的留學計劃，目標更明確，為的是能夠根據自己的具體情況利用假期進行各方面實力的綜合提升。總之，提前規劃的意義就在于申請者能夠宏觀的了解自身的優劣勢，能夠及時有針對性的對各方面的實力進行提高。包括成績和排名的提高，學習AP課程，參與課外活動等，合理規劃自己的學習生活。如：志愿者服務、專業的比賽/競賽、持續時間很長的興趣愛好、活動等等，也都是能夠在假期做的活動。

第一點，申請者需要積累英語單詞量、打好詞匯量基礎，為語言考試做準備。

通常，想要去美國留學的申請者一定要過語言這一關，但語言作為學術生活的基本配置，需要申請者長期積累，所以早做準備為好。

第二點，對自己的選校方向和專業進行一個清晰的定位。

申請者應該多挖掘自己的獨特之處，找到自身的閃光點。此外，還應該多了解如排名、地理位置、就業環境、國際生比例、治安、氣候等感興趣院校的信息。簡單來說，申請者花時間進行自我剖析、了解院校，能夠更好的幫助自己選擇最匹配的院校，以及如何能夠在申請過程中做到揚長避短，增加自己的成功機率。

第三點，申請者需要在上高二之前就要制定自己的留學計劃，目標更明確，為的是能夠根據自己的具體情況利用假期進行各方面實力的綜合提升。總之，提前規劃的意義就在于申請者能夠宏觀的了解自身的優劣勢，能夠及時有針對性的對各方面的實力進行提高。包括成績和排名的提高，學習AP課程，參與課外活動等，合理規劃自己的學習生活。如：志愿者服務、專業的比賽/競賽、持續時間很長的興趣愛好、活動等等，也都是能夠在假期做的活動。