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從錄取來看，自20世紀70年代中期以來，喬治城大學一年級的申請人數發生了巨大變化。

1975年，50%的申請者被錄取;2021年，只有12%的申請者被錄取，錄取率越來越低。

從高中分布來看，2021年，來自全國和世界各地6900多所不同高中的學生申請了喬治城大學。被錄取的3325名學生來自1600多所不同的高中。

大西洋中部地區以外的學生占在校生總數的近2/3，留學生來自49個不同的國家。

國際生背景的話，喬治敦大學所代表的廣泛的文化背景、觀點和經歷極大地促進了大學校園里所有學生的學習。

49%的新生來自國際或多文化背景，40%的一年級學生聲稱能流利地說一種以上的語言，約25%的新生在入學前曾在國外生活過一段時間。

從課外活動來看，來到這所大學的學生在中學期間表現出了良好的課外成就，他們的志向很高。近90%進入大學的學生希望繼續研究生或專業學習。

所以綜上可以得知，喬治城大學本科申請難度確實不低，題主再者是國內高中在讀，所以盡量除了學術上面考高之外，更要參與高難度AP或者IB課程，也要抽出時間參與有意義的課外活動，標化考試和托福，建議高二下學期進行準備，高三上學期進行文書，下學期遞交材料！

從錄取來看，自20世紀70年代中期以來，喬治城大學一年級的申請人數發生了巨大變化。

1975年，50%的申請者被錄取;2021年，只有12%的申請者被錄取，錄取率越來越低。

從高中分布來看，2021年，來自全國和世界各地6900多所不同高中的學生申請了喬治城大學。被錄取的3325名學生來自1600多所不同的高中。

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49%的新生來自國際或多文化背景，40%的一年級學生聲稱能流利地說一種以上的語言，約25%的新生在入學前曾在國外生活過一段時間。

從課外活動來看，來到這所大學的學生在中學期間表現出了良好的課外成就，他們的志向很高。近90%進入大學的學生希望繼續研究生或專業學習。

所以綜上可以得知，喬治城大學本科申請難度確實不低，題主再者是國內高中在讀，所以盡量除了學術上面考高之外，更要參與高難度AP或者IB課程，也要抽出時間參與有意義的課外活動，標化考試和托福，建議高二下學期進行準備，高三上學期進行文書，下學期遞交材料！