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當(dāng)前位置:托普仕留學(xué)>公司動態(tài)>康奈爾大學(xué)金工+運籌雙雙錄取下達(dá)!
上傳時間:2024-02-19 10:59:47瀏覽量:845
接著康奈爾大學(xué)化學(xué)工程錄取下達(dá)之后,托普仕留學(xué)學(xué)子X同學(xué)再度攬收2枚藤校錄取,分別斬獲高含金量項目金工和運籌學(xué)錄取,下面就隨tops留學(xué)老師一起分享這喜悅吧!
一、康奈爾大學(xué)金工+運籌雙雙錄取下達(dá),實現(xiàn)沖藤2連勝
X同學(xué)背景回顧:
院校背景:上海某高校
專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
GPA:3.9
托福:105
GRE:330
當(dāng)前錄取:康奈爾大學(xué)-金融工程、康奈爾大學(xué)-ORIE
入學(xué)季:2024Fall
二、X同學(xué)與托普仕留學(xué)老師的點滴回顧
當(dāng)X同學(xué)服務(wù)團(tuán)隊老師把康奈爾金工錄取好消息發(fā)布到溝通群里時,無論家長還是X同學(xué)本人都被驚喜到了,接連發(fā)出感嘆!在托普仕的專業(yè)服務(wù)下,X同學(xué)拿到了最理想的院校項目錄取,服務(wù)團(tuán)隊老師們也非常倍感欣慰。
回溯大二升大三的暑假,本科就讀上海某高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的X同學(xué)聽朋友介紹了解到托普仕留學(xué)便開始首次咨詢。
之后,X同學(xué)一家人來到上海托普仕進(jìn)行了面談,咨詢顧問老師給X同學(xué)一家人介紹了適合的申請方向、專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃,并詳細(xì)說明了托普仕在服務(wù)師資特色和既往成功案例和經(jīng)驗方面的優(yōu)勢。幾次溝通下來,一家人對于托普仕的整體服務(wù)很青睞,所以很快X同學(xué)就正式進(jìn)入到托普仕服務(wù)體系中。
X同學(xué)在大一、大二期間保持了非常優(yōu)異的績點,并正在進(jìn)行一段科研,基本面是很不錯的。圍繞大三課業(yè)規(guī)劃、托福及GRE的備考,及需要補充的實習(xí),規(guī)劃顧問老師進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與指導(dǎo)。大三到大四階段,X同學(xué)最終在服務(wù)團(tuán)隊的指導(dǎo)建議下積累了3段實習(xí),同時校內(nèi)的科研經(jīng)歷也產(chǎn)出兩篇會議論文。
到申請季,服務(wù)團(tuán)隊早早布局申請工作,文書方面托普仕配置了美國TOP10金融科技碩士背景且在國外券商公司就職的海外顧問。從頭腦風(fēng)暴篩選適配的文書素材到文書脈絡(luò)及用詞酌句方面,師生密切配合通力合作,高效率高質(zhì)量完成申請文書定稿。
1月中旬,康奈爾的ORIE項目率先給X同學(xué)拋來橄欖枝。
三、康奈爾大學(xué)金融工程+運籌學(xué)項目介紹
康奈爾大學(xué)金融工程碩士項目是一個全日制的就業(yè)導(dǎo)向項目,屬于運籌學(xué)和信息工程學(xué)院。項目課程靈活性強(qiáng),鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)、優(yōu)化方法和編程,除了廣泛的金融課程外,還能夠根據(jù)金融行業(yè)的需求提供相關(guān)實用的課程。
項目分為三個學(xué)期,第一學(xué)期在Ithaca校區(qū)學(xué)習(xí)專業(yè)課程,然后進(jìn)行實習(xí),實習(xí)之后來到紐約校區(qū),這樣的安排方式更加合理,既幫助新生在入學(xué)時不受外界因素干擾,專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,又保證畢業(yè)前學(xué)生能享受到紐約便利和多樣的就業(yè)資源。
金融項目的就業(yè)方向包括在銀行、證券、投行、保險、咨詢等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。
此碩士項目學(xué)生畢業(yè)后大多成功就職于Fitch Ratings NYC、Citigroup、Morgan Stanley、JP Morgan等各大知名企業(yè)。
康奈爾大學(xué)科技園校區(qū)(Cornell Tech)的運籌學(xué)與信息工程碩士課程將康奈爾大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究與在紐約科技創(chuàng)業(yè)社區(qū)中心學(xué)習(xí)所帶來的活力和機(jī)遇相結(jié)合。在積極塑造大數(shù)據(jù)未來的教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生將掌握錯綜復(fù)雜的商業(yè)分析、優(yōu)化決策和機(jī)器學(xué)習(xí)知識與技能。
ORIE 的學(xué)生將與商業(yè)、法律和其他康奈爾理工學(xué)院的學(xué)生合作,創(chuàng)建自己的創(chuàng)業(yè)公司,并為真正的公司開發(fā)可用的解決方案。在這個過程中,學(xué)生將培養(yǎng)商業(yè)頭腦、溝通技巧以及技術(shù)知識,ORIE畢業(yè)生是谷歌、Facebook和眾多初創(chuàng)公司等公司的主要招聘目標(biāo)。
ORIE畢業(yè)生主要從事數(shù)據(jù)科學(xué)、分析咨詢、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、產(chǎn)品管理、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)業(yè))等等職業(yè)。
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